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下面附上一則新聞讓大家了解時事

中國時報【陳燕珩╱台北報導】

北市府推動E化學習試辦計畫，以「一生一平板」為目標，議員周柏雅質疑，教育局2年砸2億購買iPad和充電器，但試辦學校每學期只要辦1堂公開觀課、學生看12支影片即可，毫無效益；另外酷課雲教學平台有3000多支影片上線，卻有9成5的影片點閱數低於100次，痛批浪費公帑。

北市府今年砸下7500萬購買5000台iPad和平板充電器，明年再編1億多元，鼓勵學生使用平板線上學習。但周柏雅發現，教育局針對試辦計畫的評鑑大有問題，學校只要每學期辦理1次使用平板教學的公開觀課，學生僅需看線上影片12支、用平板交作業10次就達標，「標準會不會太低？」

周柏雅表示，市長柯文哲宣稱添購平板要用來看酷課雲教學平台影片，現已動用300多名教師拍攝超過3000支影片，看似數量驚人，但其中僅12部點閱數超過千人，有高達2944部點閱數不到百次，甚至774個影片點閱數少於10次，質疑砸大錢發平板，僅是想提高「蚊子影片」點閱率，毫無實質效益。

他還說，目前試辦學校僅19所，明年教育局預計再補助250班，每班要花40萬元，經費高達1億，依照這種速度，要照顧到全市國中小，等於還要28年才能全面推動，難怪會讓外界質疑此舉只是幫資訊廠商消庫存。

對此，教育局資訊教育科長陳素慧回應，酷課雲平台已累積460萬造訪人體驗次，目前的點閱數是從8月中上線推播才開始計算，也未統計到另外上傳YouTube的點閱量，不過宣傳確實要加強，目前仍有許多學校不知道酷課雲資源，未來會努力推廣。

至於試辦評鑑標準，陳素慧強調，老師光是準備1堂平板教學，需花費很久時間，學生也不只是用平板查資料、傳送作業，需用到平板錄音、共用白板等功能的作業才算，目的是讓學生適應平板教學，待推動2、3年後，鼓勵學生自備平板學習。

「攝影節是璀璨的節慶，也是攝影教育的扎根。」由中華攝影藝術交流學會主辦的2016台北國際攝影節日前開幕，公布攝影新銳獎得主為來自大陸的陳文俊與江演媚夫妻檔，其作品《我與我》以互拍與自拍呈現兩人「親密關係」，題材並不特異，但結合了平面照片、書信文件與錄像等形式，完成度高，感染力強，展現了80後世代的創造力。

自1990年開辦的台北攝影節曾數度停辦，本屆歷經2年籌備，規模更甚以往，共在中正紀念堂中正藝廊、台北科技大學藝文中心等4大展區與多間藝廊展出。大會主席康台生表示，本屆納入民間攝影社團的沙龍主題展、向小學生徵件的小小攝影家展都是創舉，未來更希望推動種子教師研習營，「讓攝影不只是菁英典藏，而能與市民親近共享。」



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中正藝廊主展區規畫法國、大陸、台灣主題展，大陸區策展人中央美術學院攝影系教授王川說：「對我而言，攝影就是認知世界、認知自己這兩件事。」他共選取14位各世代創作者作品，各從社會性、美學性或概念出發，呈現中國當代攝影的發展流變。

如陳田秋濤《流動的兒童》聚焦一系列鄉村隔代教養的孩童生活實況，除了他為孩童拍的肖像，其他都是由孩子們用拋棄式相機拍攝的作品，「他把攝影的權利讓給孩子，卻呈現他怎樣也拍不到的內容。」

馬良則開著一台巡迴攝影車走訪各地，在車內搭置奇異布景，邀請民眾上車扮裝拍照，完成視覺強烈的《移動照相館》系列；金江波的《一塔四面》4張照片各只呈現建築不完全的其中一面，藉此反思攝影以記錄出發、卻永遠無法呈現全貌的侷限。

攝影新銳獎從114件參賽者中選出14件入選者於台北科大藝文中心展出，作品中可見兩岸新世代關注城鄉差距的社會性議題，與透過身體影像的內在探索兩大面向。

(中國時報)